資料詳細
概要
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学生や新人が「発達障害かもしれない」と感じたら
それぞれの困りごとから考え,ともに成長する学習者支援
医学書院
2025/08
9784260062077
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利用状況
詳細
| 請求記号 | N245-KA |
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| ISBN1 | 9784260062077 |
| 書名,巻次,叢書名 | 学生や新人が「発達障害かもしれない」と感じたら それぞれの困りごとから考え,ともに成長する学習者支援 |
| 著者名 | 川上, ちひろ, 医療者教育 |
| 出版者 | 医学書院 |
| 出版年月日 | 2025/08 |
| 件名 | 看護教育 発達障害 |
| 注記 | 索引あり 表現種別 : テキスト. 機器種別 : 機器不用. キャリア種別 : 冊子 |
| 和洋区分 | 和書 |
| ページ | 133p |
| サイズ | 26cm |
| 登録番号 | 014897 |